Готовая работа №: 187
ФИО: 595
Контакты: 187
Город: Москва
Дата защиты: 5-7 дней
Учебное заведение где защищалась работа: МГППУ
Тип работы: Дипломная работа
Тема работы: Совершенствование системы управления по ликвидации аварий на воздушном транспорте
Предмет или кафедра: Чрезвычайные ситуации
Дополнительные пожелания: Примерный План
Глава 1. Аварии на воздушном транспорте
1.1. Силы привлекающиеся к ликвидации
1.2. Система управления ликвидации аварий на воздушном транспорте
Глава 2. Система правления и пути её совершенствования
Глава 3. Организация взаимодействия сил и средств




Положение о выпускных квалификационных работах содержит правила подготовки, оформления и защиты выпускных квалификационных работ на факультете Государственного и муниципального управления Московского городского психолого-педагогического университета. Методические рекомендации по написанию, оформлению и защите выпускных квалификационных работ предназначены для студентов выпускных курсов очной и заочной форм обучения факультета ГМУ МГППУ. Настоящее Положение и Методические рекомендации позволяют обеспечить единство требований, предъявляемых к содержанию, оформлению и защите выпускных квалификационных работ.














1. Цель и задачи написания и защиты
выпускной квалификационной работы

Написание и защита выпускной квалификационной работы представляет собой завершающий этап подготовки молодого специалиста, позволяющий определить степень готовности выпускника к самостоятельной практической работе.
Целью написания выпускной квалификационной работы является самостоятельное решение студентом-выпускником актуальных проблем управления, проблем организационной и экономической психологии на основе изучения специальной литературы и обобщения фактических данных в соответствии с темой выпускной квалификационной работы.
Задачами написания выпускной квалификационной работы являются:
- систематизация, закрепление и расширение полученных при обучении в университете теоретических и практических знаний по избранной специальности и применение этих знаний для написания выпускной квалификационной работы;
- использование навыков самостоятельной работы, использование различных методов научного исследования при написании выпускной квалификационной работы.
В целом выпускная квалификационная работа должна отражать умение студента-выпускника самостоятельно разработать избранную тему, а во время защиты студент-выпускник должен показать умение убедительно аргументировать выдвигаемые положения.

2. Требования, предъявляемые к выпускной квалификационной работе

К выпускной квалификационной работе предъявляются следующие требования:
- наличие новых теоретических и практических результатов, полученных лично выпускником;
- возможность применения результатов исследования в органе государственного или муниципального управления, в учреждении, организации по месту будущей или настоящей работы выпускника, или в учебном процессе;
- использование в выпускной квалификационной работе современных методов решения управленческих, экономических, правовых, психологических задач и современных методов обработки информации;
- комплексность решения задачи, означающая рассмотрение, постановку задачи и разработку всех видов обеспечения: методического, информационного, математического, программного и организационного;
- обоснование экономической эффективности предлагаемых решений.
- грамотное, логичное изложение материала, широкое использованием схем, графиков.
Выпускник должен проявлять инициативу и творческий подход при написании выпускной квалификационной работы. Оригинальность постановки и решения вопросов является одним из основных критериев оценки качества выпускной квалификационной работы.

3. Этапы подготовки выпускной квалификационной работы

Подготовка и защита выпускной квалификационной работы состоят из следующих последовательных этапов:
- выбор темы выпускной квалификационной работы;
- подбор и первоначальное ознакомление с литературой по избранной теме;
- составление первоначального варианта плана выпускной квалификационной работы и согласование его с руководителем;
- изучение рекомендованной научным руководителем литературы и существующей практики решения проблем в рамках темы исследования;
- аналитическая обработка фактического материала в сочетании с материалом из литературных источников;
- составление окончательного плана выпускной квалификационной работы и согласование его с руководителем;
- написание текста выпускной квалификационной работы (первоначального варианта) и представление его руководителю;
- доработка текста выпускной квалификационной работы по замечаниям руководителя;
- представление завершенной и оформленной работы на кафедру для проверки с помощью программы «Антиплагиат»;
- представление завершенной и оформленной работы научному руководителю и получение его заключения (отзыва);
- передача выпускной квалификационной работы на рецензирование;
- представление выпускной квалификационной работы с отзывом руководителя и рецензией на кафедру;
- подготовка доклада для защиты выпускной квалификационной работы;
- защита выпускной квалификационной работы.

4. Выбор темы выпускной квалификационной работы

Кафедрами факультета составляется примерный перечень тем выпускных квалификационных работ, который утверждается на Ученом совете факультета. При подготовке перечня тем выпускных квалификационных работ кафедры обязаны учитывать заказы органов государственного и муниципального управления, учреждений, организаций, являющихся потенциальными работодателями выпускников факультета.
Студентам предоставлено право самостоятельного выбора любой из предлагаемых тем выпускных квалификационных работ. По согласованию с заведующим кафедрой студент может выбрать для исследования тему, не включенную в примерный перечень, а также несколько изменить название темы, придав ей желаемую направленность, расширив или сузив ее.
Студент должен не позднее 1 декабря учебного года, в котором завершается его обучение на факультете, подать заявление на имя декана факультета с просьбой утвердить избранную тему выпускной квалификационной работы и назначить научного руководителя (Приложение 1).
Утверждение тем выпускных квалификационных работ, назначение научных руководителей и рецензентов оформляется решением Ученого совета факультета.
В двухнедельный срок после выбора и утверждения темы выпускной квалификационной работы студент обязан составить первоначальный вариант плана выпускной квалификационной работы и представить его своему научному руководителю для согласования.

5. Составление первоначального варианта плана
выпускной квалификационной работы

Первоначальный вариант плана выпускной квалификационной работы должен быть тщательно продуман и составлен студентом самостоятельно на основе предварительного ознакомления с отобранной литературой по теме исследования.
План выпускной квалификационной работы (Приложение 2) должен отражать основную идею исследования, раскрывать его содержание.
Выпускная квалификационная работа может состоять из введения, трех глав и заключения. В каждой главе должно быть несколько разделов (параграфов).
При составлении плана следует определить содержание отдельных глав и дать им соответствующее название. Далее необходимо продумать содержание каждой главы и наметить в виде разделов (параграфов) те вопросы, которые будут в них рассмотрены. Целесообразно на этой основе составить и более развернутый план исследования.
Во введении следует раскрыть основное содержание, теоретическое и практическое значение избранной темы выпускной квалификационной работы, обосновать ее актуальность, определить цель и задачи, объект и предмет исследования, указать методологическую и теоретическую основу выпускной квалификационной работы, ее практическую базу. Объем введения не должен превышать пяти страниц машинописного текста.
Первая глава выпускной квалификационной работы носит, как правило, теоретический характер. В ней раскрывается суть и природа того явления, изучению которого посвящена выпускная квалификационная работа, приводится краткий обзор литературы по избранной теме исследования, критически рассматриваются точки зрения различных авторов и обосновывается позиция автора выпускной квалификационной работы по дискуссионным вопросам темы.
Во второй главе выпускной квалификационной работы должна быть дана краткая характеристика объекта исследования. Необходимо проанализировать основные результаты (финансово-экономические, организационно-хозяйственные, управленческие, правовые) деятельности объекта исследования. Должны быть вскрыты недостатки и выявлены положительные стороны этой деятельности.
В третьей главе должны быть определены пути совершенствования управления в рассматриваемой сфере деятельности, общепринятые способы и средства решения возникающих проблем, возможность их использования. Должны быть обоснованы возможные подходы к устранению выявленных во второй главе недостатков и определены конкретные меры по повышению эффективности деятельности объекта исследования.
Заключение должно содержать в сжатом виде выводы и предложения по результатам исследования, направленные на устранение выявленных недостатков. Выводы и предложения должны непосредственно вытекать из анализа тех или иных проблем в рамках темы исследования, быть конкретными, четкими, лаконичными, ориентированными на практическое использование. Объем заключения не должен превышать пяти-семи страниц машинописного текста.
После ознакомления с планом выпускной квалификационной работы, представленным студентом, руководитель выдает студенту задание на выполнение выпускной квалификационной работы (Приложение 3) и график разработки выпускной квалификационной работы (Приложение 4).

6. Изучение специальной литературы, сбор и
аналитическая обработка фактического материала

В процессе изучения специальной литературы необходимо определять, при написании какого конкретно раздела выпускной квалификационной работы могут быть использованы полученные знания. Такая систематизация полученных знаний на основе критического анализа отобранного материала позволяет более глубоко и всесторонне осветить основные вопросы темы исследования.
При работе с литературой необходимо делать выписки и четко подразделять выписки на дословные (с указанием страниц цитируемого источника) и конспективные (также с указанием страниц литературного источника). Это позволит избежать неоговоренного (без ссылки на автора) включения в работу чужого текста.
Изучение литературы рекомендуется производить в определенной последовательности. Так, чтобы получить общее представление об основных теоретических проблемах в рамках темы дипломного исследования, целесообразно начинать с изучения литературы, раскрывающей сущность изучаемых вопросов. Следует изучить материалы учебников, монографии, журнальные и газетные публикации. Изучение специальной литературы позволит постепенно накапливать и углублять знания, идти от простого к сложному.
Тщательное изучение специальной литературы желательно провести до начала сбора фактического материала, так как только глубокое и всестороннее ознакомление с вопросами теории по литературным источникам позволит критически подойти к подбору и изучению фактических данных по теме дипломного исследования.
Сбор фактического материала является одним из наиболее ответственных и сложных этапов дипломного исследования. От того, насколько правильно и полно собран фактический материал, во многом зависит своевременное написание выпускной квалификационной работы. При написании выпускной квалификационной работы следует ориентироваться на наиболее свежие фактические данные, относящиеся к последнему году, полугодию, кварталу.
Особое внимание следует обратить на те данные, которые могут подтвердить правильность сделанных в работе выводов, а также послужить обоснованием выдвигаемых студентом предложений и рекомендаций.
После изучения специальной литературы, сбора и аналитической
обработки фактического материала возможны некоторые изменения в первоначальном варианте плана выпускной квалификационной работы. Данные изменения могут быть обусловлены некоторой корректировкой направления исследования, к которой привело тщательное изучение литературных источников и фактического материала.
Все изменения плана выпускной квалификационной работы должны быть согласованы с научным руководителем.
На основе плана (или развернутого плана) исследования при написании выпускной квалификационной работы рекомендуется составлять так называемый рабочий план каждого раздела (параграфа), что дает возможность систематизировать изложение, облегчает достижение логической взаимосвязи и последовательности в раскрытии вопросов конкретного раздела. Кроме того, такой план позволяет научному руководителю оказать студенту помощь в определении содержания и последовательности рассмотрения отдельных вопросов каждого раздела (параграфа), что существенно сокращает объем последующих доработок.
Изложение материала в выпускной квалификационной работе должно быть последовательным, логичным, основанным на фактических материалах. Все разделы выпускной квалификационной работы (главы, параграфы, а также отдельные вопросы внутри параграфов) должны быть связаны между собой логическими переходами.
Следует обратить особое внимание на использование в работе нормативных правовых актов. При написании выпускной квалификационной работы следует проверять, действует ли тот или иной нормативный правовой акт, вносились ли в него дополнения, изменения.
7. Руководитель выпускной квалификационной работы
Руководитель выпускной квалификационной работы обязан:
1. Оказать практическую помощь студенту в разработке плана подготовки выпускной квалификационной работы.
2. Выдать студенту задание на выполнение выпускной квалификационной работы и график ее выполнения.
3. Оказать помощь в выборе методики проведения исследования.
4. Дать квалифицированную консультацию по подбору специальной литературы и фактических материалов, необходимых для выполнения работы.
5. Осуществлять систематический контроль за ходом выполнения выпускной квалификационной работы в соответствии с разработанным планом.
6. После выполнения выпускной квалификационной работы дать общую оценку качества ее выполнения и соответствия требованиям, предъявляемым к ней (отзыв руководителя).
7. Проводить предзащиту выпускной квалификационной работы с целью выявления готовности студента к ее защите.
Студенту следует периодически (по обоюдной договоренности) информировать руководителя о ходе подготовки выпускной квалификационной работы, консультироваться по вызывающим затруднения или сомнения вопросам, обязательно ставить в известность о возможных отклонениях от утвержденного графика выполнения работы.
Студенту следует иметь в виду, что руководитель не является ни соавтором, ни редактором выпускной квалификационной работы и поэтому он не должен исправлять имеющиеся в работе ошибки.
На различных стадиях подготовки и выполнения выпускной квалификационной работы задачи руководителя изменяются.
На первом этапе подготовки руководитель советует, как приступить к рассмотрению темы, корректирует план работы и дает рекомендации по списку литературы.
В ходе выполнения работы руководитель выступает как оппонент, указывает студенту на недостатки аргументации, композиции, стиля и т.п., советует как их лучше устранить.
Рекомендации и замечания руководителя студент должен воспринимать творчески. Он может учитывать их или отклонять по своему усмотрению, так как ответственность за содержание и оформление выпускной квалификационной работы полностью лежит на нем, а не на руководителе.
Если студент нуждается в консультациях по отдельным специальным вопросам, то заведующий кафедрой может их назначить дополнительно.
8. Оформление выпускной квалификационной работы
К оформлению выпускной квалификационной работы предъявляются требования аналогичные тем, которые предъявляются к оформлению курсовых работ.
Выпускная квалификационная работа должна быть написана научным языком, не должна иметь грамматических, стилистических, пунктуационных ошибок и опечаток.
Работа должна иметь титульный лист. На титульном листе должны быть подписи научного руководителя и автора работы. Слово «тема» не указывается, название темы располагается в середине строки без точки в конце, печатается прописными буквами и не подчеркивается (Приложение 5).
Работа должна быть набрана на компьютере на стандартных листах белой бумаги формата А 4. Текст пишется на одной стороне листа с полями вокруг текста. Размер левого поля - 30 мм, правого – 10 мм, верхнего и нижнего – по 20 мм.
Общий объем выпускной квалификационной работы составляет примерно 70-80 стандартных страниц машинописного текста (28-29 строк по 60 знаков), напечатанных через полтора интервала.
Кегль (размер) шрифта компьютерной распечатки – 14. Кегль подстрочных примечаний (ссылок) – 10-12. Интервал между строками подстрочных примечаний одинарный.
В работе не допускается использовать шрифт разных гарнитур.
Выпускная квалификационная работа должна иметь лист «Содержание» с указанием глав, параграфов, введения, заключения, списка использованных источников и литературы и страниц (Приложение 7).
Не используются аббревиатуры в названиях тем выпускных квалификационных работ, названиях глав и параграфов. Заголовки выделяются жирным шрифтом.
Каждая новая глава начинается с новой страницы. Это же относится и к другим основным структурным частям работы: введению, заключению, списку источников и литературы, приложениям. Подчеркивать заголовки и переносить слова в заголовке не допускается. Заголовок каждой главы печатается симметрично тексту через полтора интервала прописными буквами без точки на конце.
Заголовок параграфа печатается сразу после названия главы, последующие параграфы начинаются на той же странице, на которой закончился предыдущий параграф. Точки в конце названий глав и параграфов не ставятся. Названия параграфов пишутся строчными буквами (кроме первой прописной буквы). Заголовки глав и параграфов выделяются жирным шрифтом.
Главы и параграфы должны быть пронумерованы арабскими цифрами. После номера главы ставится точка. Номер параграфа состоит из номера главы и номера параграфа, разделенных точкой. В конце номера параграфа также ставится точка, например, «1.2.» (второй параграф первой главы). Символ «§» не ставится. Номер соответствующей главы или параграфа ставится вначале заголовка.
Все страницы выпускной квалификационной работы нумеруются арабскими цифрами. Номер страницы ставится в нижнем поле справа. На титульном листе и в содержании номер страницы не ставится, хотя они входят в общий объем страниц работы. Следующая за ними страница нумеруется цифрой «3».
Приложения к выпускной квалификационной работе в общий объем не входят. Количество их не ограничивается и определяется автором, исходя из задач работы. Страницы, на которых выполнены приложения, нумеруются. На каждом приложении в правом верхнем углу с заглавной буквы пишется слово «Приложение» и проставляется порядковый номер без написания символа «№». Например:
Приложение 1, Приложение 2 и т.д.
Научно-справочный аппарат содержит две взаимосвязанные части: список источников (нормативные правовые акты, статистические материалы, делопроизводственная документация, материалы опросов и т.п.) и литературы, а также подстрочные ссылки.
Список использованных в работе источников и литературы помещается после заключения. В него включаются в определенном порядке все цитированные, рассматриваемые и упоминаемые в тексте опубликованные и неопубликованные источники и литература.
Источники располагаются в порядке субординации, а внутри каждого из разделов в хронологическом порядке по датам их принятия или подписания.
Литература располагается в алфавитном порядке фамилий авторов и названий работ. Можно отделить книги (монографии, сборники научных трудов) от статей. Работы одного автора располагаются в хронологическом порядке. Издания на иностранных языках помещаются после работ на русском языке.
При описании книги одного автора необходимо указать фамилию и инициалы автора, заглавие книги, место издания, издательство, год издания. При описании книги двух или трех авторов приводят фамилию одного автора, как правило, первого, фамилии всех авторов отражают после разделительной
( ) черты. Книги четырех и более авторов указываются под заглавием, но после разделительной черты приводятся фамилии авторов.
Описание нормативного правового акта подчиняется общим требованиям библиографического описания документа и должно содержать: название нормативного правового акта, вид документа с указанием даты принятия и номера, основное заглавие официального источника публикации, дату издания (год), номер, объем (номер статьи, под которым расположен в источнике публикации или страницы).
Использованные в выпускной квалификационной работе источники и литературу необходимо сгруппировать по разделам. Возможный вариант перечня основных разделов списка использованных источников и литературы с примерами библиографического описания по каждому из разделов дан в Приложении 8.
Подстрочные ссылки приводятся во всех случаях, когда в курсовой работе используются, цитируются источники и литература. Обязательно подтверждаются подстрочными ссылками все факты, цифры и другие конкретные данные, приводимые в тексте и заимствованные из источников и литературы.
Ссылки нумеруются постранично арабскими цифрами.
Первая ссылка включает все обязательные элементы библиографического описания, кроме названия издательства: фамилию и инициалы автора, заглавие работы, место, год издания и страницы. При ссылке на статью необходимо указать также источник публикации. Например:
1. Егоршин А.П. Управление персоналом: Учебник для вузов. -5-е изд., доп. и перераб. -Н.Новгород: НИМБ, 2005. – С. 210-234.
2. Кибанов А.Я. Управление деловой карьерой персонала Управление персоналом организации: Учебник. М.: ИНФРА-М, 2004. –С. 156-194.
3. Баранова Т.А. Ключевые моменты в адаптации персонала Т.А.Баранова Справочник по управлению персоналом. – 2008 -№4. –С. 62-65.
При нескольких ссылках на одну и ту же работу полное описание дается лишь в первой ссылке, а в последующих приводится фамилия и инициалы автора, заглавие произведения и номер страницы. Длинные заглавия при повторе сокращаются до двух-трех слов, опущенные слова заменяются многоточием.
Первая ссылка на издание:
Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации: учебник для вузов С.В. Шекшня. – М., 2004. – С.23.
Повторная ссылка:
Шекшня С.В. Управление персоналом современной … С.177.
Цитирование бывает прямое, когда указывается конкретная страница книги или статьи и косвенное, когда мысль автора приводится не дословно и, следовательно, не в кавычках «», в таких случаях перед ссылкой на источник пишут См.:
В случае, когда цитирование производится не по первоисточнику, а по работе другого автора, этот факт необходимо оговорить в подстрочном примечании:
Цит. по: далее следует описание источника, откуда заимствована цитата.
При упоминании в тексте нормативно правового акта, в сноске следует указать официальный источник его опубликования. При этом следует соблюдать следующие правила. Если нормативный правовой акт упоминается в работе впервые, то в тексте работы необходимо указать его полное название, номер и дату принятия, а в сноске указать источник публикации: название издания, год, номер журнала или газеты, номер статьи.
Например, в тексте:
В соответствии со ст. 6 Федерального закона «О государственной гражданской службе Российской Федерации» от 27 июля 2004 г. №79-ФЗ1.
В сноске:
_________________________
1 Парламентская газета. – 2004. – 31 июля. – С.5.

При повторном упоминании нормативного правового акта в тексте указывается только его название. Ссылка на источник опубликования не делается.
Иллюстрации (схемы, диаграммы, графики) и таблицы помещаются в тексте работы сразу после ссылок на них. Все иллюстрации обозначаются словом «Рисунок», которое принято сокращать «Рис.». Рисунки нумеруются последовательно в пределах всей работы арабскими цифрами. Название дается с заглавной буквы под рисунком одной строкой с номером, например:
Рис. 1. Схема организационной структуры организации
Рис. 5. Порядок планирования фондов оплаты труда
Таблица как форма представления данных применяется в выпускной квалификационной работе при изложении цифровой информации.
Таблицы имеют два уровня членения: вертикальный (графы) и горизонтальный (строки). Графы и строки таблицы должны иметь заголовки, выраженные именем существительным в именительном падеже. Подзаголовки граф и строк грамматически согласовываются с заголовками. В заголовках и подзаголовках граф и строк таблицы употребляются только общепринятые сокращения и условные обозначения. Графы таблицы должны быть пронумерованы, если таблица располагается более чем на одной странице.
Каждая таблица имеет название, которое печатают посередине страницы, оно должно отражать ее содержание. Над заголовком таблицы справа печатаются с прописной буквы слово «Таблица» и ее порядковый номер. На каждую таблицу должна быть ссылка на источник использованных данных.
Например, в тексте:
Таблица 1.
Нормы площадей для размещения служащих в различных странах (м2)1
Категория служащих Россия США Англия Германия Италия
Руководитель предприятия 24-55 37 37-42 40-50 40-50
Заместитель руководителя 12-35 15-25 23-32 25-30 35-38
Начальник отдела 8-24 7-9 18-23 15-25 15-20
Главный (старший) специалист 8-12 6-8 8-11 8-15 8-12
Специалист 4-8 4-6 9 2-4 5
Секретарь 3-4 4-5 4-6 3-5 4-5

В сноске:
_________________________
1 Егоршин А.П. Управление персоналом: Учебник для вузов. - 5-е изд., доп. и перераб. - Н.Новгород: НИМБ, 2005. – С. 320.
В случае, когда таблица продолжается на следующей странице, заголовок таблицы не повторяют, а с правой стороны страницы печатается «Продолжение таблицы» с указанием ее номера и повторяют нумерацию граф таблицы.
Все иллюстрации и таблицы должны быть прокомментированы в тексте работы. Некоторые иллюстративные материалы и таблицы по усмотрению автора (например, размер таблицы более одной страницы и др.) могут быть вынесены в приложения.

9. Подготовка отзыва и рецензии
на выпускную квалификационную работу

После завершения работы, студент должен представить свою выпускную квалификационную работу на кафедру для ее проверки с помощью программы «Антиплагиат», получить заключение по результатам проверки. Затем студент должен передать работу с указанным заключением своему руководителю.
Выпускная квалификационная работа должна содержать аннотацию (Приложение 6).
После получения окончательного варианта выпускной квалификационной работы, подписанной студентом, руководитель составляет письменный отзыв, в котором всесторонне характеризует качество работы, отмечает положительные стороны; особое внимание обращает на отмеченные ранее недостатки, не устраненные студентом (Приложение 9).
В отзыве руководитель отмечает также ритмичность выполнения работы в соответствии с графиком, добросовестность, определяет степень самостоятельности, активности и творческого подхода, проявленные студентом в период её написания.
Руководитель подписывает выпускную квалификационную работу на титульном листе.
Вместе с письменным отзывом руководителя выпускная квалификационная работа направляется на рецензирование.
В рецензии (Приложение 10) рецензент должен отметить значение изучения данной темы, ее актуальность, насколько успешно студент справился с рассмотрением теоретических и практических вопросов. Затем дается развернутая характеристика каждой главы выпускной квалификационной работы с выделением положительных сторон и недостатков. В заключении рецензент излагает свою точку зрения об общем уровне выпускной квалификационной работы и оценивает ее.
Для получения дополнительной объективной оценки труда студента может проводиться внешнее рецензирование выпускной квалификационной работы специалистами в соответствующей области. Направление на внешнее рецензирование выпускной квалификационной работы производится деканом факультета (Приложение 11).
На защиту работы можно дополнительно представить отзыв организации, по заказу которой выполнялась работа. В нем должна быть отмечена практическая ценность полученных результатов и стадия их внедрения.
Оформленная рецензия сдается на кафедру вместе с выпускной квалификационной работой в установленные сроки. Если результат выпускной квалификационной работы принимают к внедрению, то дополнительно необходимо представить к защите справку установленного образца (Приложение 12).

10. Подготовка выпускной квалификационной работы к защите

Студент, получив положительный отзыв о дипломной работе от руководителя, рецензию рецензента и разрешение заведующего кафедрой о допуске к защите, должен подготовить доклад (на 10 – 15 мин.), в котором должны быть кратко изложены основные положения выпускной квалификационной работы. Для большей наглядности необходимо подготовить презентацию работы.
Защита выпускной квалификационной работы проводится на заседании Государственной аттестационной комиссии.
На заседании могут присутствовать руководители выпускной квалификационной работы, рецензенты, а также студенты и все заинтересованные лица.
К защите выпускной квалификационной работы готовиться надо основательно и серьезно. Студент должен не только написать работу, но и уметь защитить ее. Успешная защита основана на хорошо подготовленном докладе. В нем следует отметить:
- что сделано лично студентом; чем он руководствовался при исследовании темы;
- что является предметом исследования;
- какие методы использованы при исследовании проблемы;
- какие новые результаты достигнуты в ходе исследования, и каковы основные выводы (Приложение 13).
Такова общая схема доклада, более конкретно его содержание определяется студентом совместно с руководителем.
В докладе должно быть приведено обоснование актуальности выбранной темы, сформулирована основная цель исследования и перечислены задачи, которые необходимо было решить для ее достижения. В докладе следует дать характеристику организации, если ее деятельность анализировалась в процессе написании выпускной квалификационной работы. Здесь должны найти отражение результаты проведенного анализа организационно-экономических, социально-психологических, правовых и других аспектов деятельности организации, включая описание структуры, функций и результатов ее деятельности. В докладе целесообразно сформулировать стоящие перед теорией и практикой нерешенные проблемы, сформулировать предложения по их разрешению.
Желательно обосновать экономический и (или) социальный эффект от внедрения разработанных мероприятий. В докладе также целесообразно отразить перспективность дальнейших разработок, развивающих идею выпускной квалификационной работы.
Студенту следует продумать, какой материал из выпускной квалификационной работы следует проиллюстрировать и использовать при защите работы.
Перечень иллюстраций, схем, таблиц для презентации составляется по согласованию с руководителем выпускной квалификационной работы. Могут быть подготовлены экземпляры иллюстраций, схем, таблиц в качестве раздаточного материала для членов Государственной аттестационной комиссии (на бумаге формата А-4).
Выбирая материалы для презентации, можно остановиться на тех, которые характеризуют актуальность, цель и задачи, научную новизну и практическую ценность выпускной квалификационной работы. Рекомендуется подготовить дерево целей или алгоритм исследования, показывающие структуру, главы дипломного исследования, место и роль каждой главы в общей структуре, приоритетность поставленных целей и задач.
Желательно подготовить слайды, описывающий типовые и авторские методики исследования. Основные результаты анализа целесообразно представить в виде основных таблиц, графиков и диаграмм, которые позволят лучше понять доклад.
Ценится наличие в выпускной квалификационной работе не только качественного описания процессов, но и методов оценки количественных показателей: наличие формул для расчета основных показателей, а также глоссарий основных специальных терминов по проблеме.
Очень важно представить материал по оценке экономической эффективности работы, включающей количественную оценку и графическую интерпретацию теоретического материала.
По согласованию с руководителем могут быть подготовлены и другие слайды: например, действующая и рациональная организационно – функциональная структура управления организацией, на примере которой выполнялась работа.
Может быть предложена система управления производственным или кадровым процессом, состоящая из подсистем и элементов, включающая этапы формирования, функционирования и развития управленческого процесса.
Общая структура доклада студента должна соответствовать структуре представленных иллюстраций, так как они необходимы для доказательства или демонстрации того или иного подхода, результата или вывода.
Очень важно, чтобы слайды презентации или плакаты – приложения к выпускной квалификационной работе были выполнены ярко, красочно, и чтобы они отчетливо были видны членам комиссии, а также заинтересованной аудитории.
11. Защита выпускной квалификационной работы.

После доклада выпускника члены комиссии задают вопросы по теме работы. На эти вопросы студент отвечает, как правило, непосредственно после доклада, но по отдельным вопросам, с согласия комиссии, возможна дополнительная подготовка.
При необходимости он может пользоваться своей работой (таблицами, схемами). Полнота и глубина знаний, показанных студентом при ответах на вопросы членов Государственной аттестационной комиссии, влияют на общую оценку работы.
После ответа студента на вопросы слово предоставляется научному руководителю и рецензенту или зачитываются их отзыв и рецензия.
Решение Государственной аттестационной комиссии об оценке выпускной квалификационной работы основывается на рецензии, отзыве руководителя, содержании доклада и качестве ответов студента на вопросы в процессе защиты выпускной квалификационной работы.
Оценка результатов защиты выпускной квалификационной работы объявляется на открытом заседании Государственной аттестационной комиссии после завершения защиты всех работ на данном заседании.
Студент, не явившийся без уважительной причины на защиту выпускной квалификационной работы или получивший на защите неудовлетворительную оценку, исключается из университета. При этом за ним сохраняется право повторной защиты. Вопрос о допуске к повторной защите и теме выпускной квалификационной работы для повторной защиты в каждом конкретном случае решается руководством факультета и университета.




























Приложение 2




ПЛАН ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ


на тему____________________________________________________________________

студента(ки)_______________________________________________________________
(Ф.И.О.)


Введение____________________________________________________________________

Глава 1 _______________________________________________________________________
1.1.
1.2.
1.3.
Глава 2 _______________________________________________________________________
2.1.
2.2.
2.3.
Глава 3 _______________________________________________________________________
3.1.
3.2.
3.3.
Заключение ____________________________________________________________________

Список использованных источников и литература.
Приложения (графики, схемы).

Студент(ка) __________________ _______________________
(подпись) (Ф.И.О.)


"___" ___________ 200_г.














Приложение 7

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
Глава 1.
9
1.1.
9
1.2.
18
Глава 2. 38

2.1
38
2.2.
58
Заключение 75
Список использованных источников и литературы 80
Приложения 85

Приложение 8




СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
1. Нормативные правовые акты
1.1 Конституция Российской Федерации. – М.: Юрид. лит.- 1993. – 64 с.
1.2 О системе государственной службы Российской Федерации: федеральный закон от 27 мая 2003 г. №58-ФЗ (с изм. от 06 июля 2006 г.) Собрание законодательства РФ. – 2003. – 02 июня. - №22. – ст. 2063.
1.3 О государственной гражданской службе Российской Федерации: федеральный закон от 27 июля 2004 г. № 79-ФЗ Парламентская газета. – 2004. – 31 июля. – С.5.
1.4 О проведении аттестации государственных гражданских служащих Российской Федерации: указ Президента РФ от 1 февраля 2005 г. № 110 Российская газета. – 2005. – 3 февраля. - С.2.

2. Документальные и статистические публикации
2.1 Всесоюзная городская перепись 1923 г. Итоги промышленной переписи Труды ЦСУ СССР.- 1926. - Т.27.- Вып.1.- С.2-42.
2.2 Российская культура в законодательных и нормативных актах. 1991-1996. М., - 1998. – 302 с.


3. Специальная литература
3.1 Агапонов А.К. Власть и ответственность А.К. Агапонов. - Ростов нД: Феникс, 2002. – 356 с.
3.2 Агафонова Н. Н. Гражданское право : учеб. пособие для вузов Н. Н. Агафонова, Т. В. Богачева, Л. И. Глушкова ; под. общ. ред. А. Г. Калпина . – Изд. 2-е, перераб. и доп. – М. : Юристъ, 2002. – 542 с.
3.3 Магомедов К. Этносоциальные аспекты государственной кадровой политики К. Магомедов Государственная служба. – 2006. - №6. – С. 45 – 3.4 Могилевкин Е.А. Карьерный рост: диагностика, технологии, тренинг. Монография. СПб.: Речь, 2007, - 336 с.
3.5 Молл Е.Г. Управление карьерой менеджера. СПб.: Питер, 2003, - 352 с.
3.6 Сотникова С.И. Управление карьерой: Учеб. Пособие. М.: ИНФРА-М, 2001, - 408 с.
3.7 Путин В.В. Вступительное слово на сессии Конгресса муниципальных образований [Электронный ресурс] Режим доступа: http: www.kremlin. ru.text appears 2003 11 55381. shtml.- Загл. с экрана
3.8 Советский энциклопедический словарь гл. ред. А.М. Прохоров. – 4-е. изд., перераб. и доп. – М.: Сов. энциклопедия, 1987. – 1600 с.
3.9 Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации: учебник для вузов С.В. Шекшня.- 4-е изд., перераб. и доп. – М.: ЗАО «Бизнес-школа «Интел-Синтез», 2000. – 368 с.
Колличество листов: 65-75
Файл: 100187.doc


С этой работой также скачивают:
задачи



По всем вопросам обращайтесь info@viplinkz.com
© 2007-2012 VipLinkZ.com все заказы научных работ страны